TECNOLOGÍA,CREATIVIDAD Y APRENDIZAJE
Nos encontramos frente a una revolución del cambio, la creatividad es el paradigma del aprendizaje.Debemos aprovechar lo que brinda la tecnología actual. Los docentes debemos brindar a nuestros alumnos una educación más activa y actualizada, porque su modo de vida está orientado a intereses en otras formas de comunicación que en ocasiones no tenemos en cuenta. Participar de estas actividad les sorprende y les motiva.
viernes, 15 de julio de 2011
BRECHA DIGITAL...
La construcción de una sociedad de la información incluyente requiere nuevas modalidades de solidaridad, asociación y cooperación entre los gobiernos y demás interesados, es decir, el sector privado, la sociedad civil y las organizaciones internacionales. Reconociendo que el ambicioso objetivo de colmar la brecha digital y garantizar un desarrollo armonioso, equitativo y justo para todos exigirá el decidido compromiso de todas las partes interesados.
PEDAGOGÍA VS TECNOLOGÍA
Los cambios tecnológicos están ocurriendo. Debemos darles una intencionalidad: aprovecharlos para potenciar el acto educativo depende del pensamiento que se pueda realizar sobre este hecho, para que estos cambios sean significativos y no queden determinados por el mercado tecnológico que se impone.
Más allá de las herramientas particulares que se puedan aplicar, es necesario adecuar la educación en todos los niveles, considerando la realidad particular de cada lugar y las posibilidades que esto ofrece.Debemos promover la reflexión, discusión e intercambio que permitan situarnos de una forma crítica y proactiva, que posibiliten la generación de discurso y acción pedagógicos, conscientes de la incidencia de las tecnologías en la educación y en la sociedad.
jueves, 14 de julio de 2011
lunes, 11 de julio de 2011
La tecnología llegó a distintos sectores relacionados con la enseñanza, y eso sin duda, es un adelanto. Si las PC están conectadas a la Web, implica que se pueden trascender las barreras físicas, y que el caudal de información dispuesto en la red es accesible, por lo menos a quienes tienen Internet. El debate que sigue es sobre cómo se implementan pedagógicamente todas las facilidades que traen las TICs.
La posibilidad de utilizar recursos informáticos para capacitación, abre el abanico a distintas modalidades de implementación del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Muchos son los avances tecnológicos en la actualidad. Casi podríamos decir que se aceleran de forma vertiginosa y, lejos de asustarnos, tal vez sería interesante poder ver los aportes que realizan a los procesos de aprendizaje
El lenguaje audiovisual, la experiencia representada en vivo, un ejemplo concreto, una práctica de taller, una producción desarrollada paso a paso, viendo como surge el primer punto hasta el trazo final, es una vivencia clarificadora y estímulo de conocimiento y creatividad.