Los cambios tecnológicos están ocurriendo. Debemos darles una intencionalidad: aprovecharlos para potenciar el acto educativo depende del pensamiento que se pueda realizar sobre este hecho, para que estos cambios sean significativos y no queden determinados por el mercado tecnológico que se impone.
Más allá de las herramientas particulares que se puedan aplicar, es necesario adecuar la educación en todos los niveles, considerando la realidad particular de cada lugar y las posibilidades que esto ofrece.Debemos promover la reflexión, discusión e intercambio que permitan situarnos de una forma crítica y proactiva, que posibiliten la generación de discurso y acción pedagógicos, conscientes de la incidencia de las tecnologías en la educación y en la sociedad.
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